亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網(wǎng)！  今天是2025年08月03日星期日

聯(lián)系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經(jīng)開始

距25年10月自考考試預計76天

考生服務：

  • 學士學位|
  • 轉(zhuǎn)考免考|

    • 云南自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 按照控制發(fā)生在一個完整的管理過程中的階段性特征來分，控制可分為

    2015年4月現(xiàn)代管理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2015    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    按照控制發(fā)生在一個完整的管理過程中的階段性特征來分，控制可分為

    • A、前饋控制
    • B、動態(tài)控制
    • C、現(xiàn)場控制
    • D、反饋控制
    • E、程序控制
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    簡述沙因歸納的自我實現(xiàn)人假設(shè)的內(nèi)容。



    試述傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的區(qū)別。



    內(nèi)容型激勵理論是激勵理論的重要組成部分，主要包括

    • A、斯金納的強化理論
    • B、馬斯洛的需求層次理論
    • C、凱利和韋納的歸因理論
    • D、赫茨伯格的雙因素理論
    • E、麥克利蘭的成就需要理論

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    查看云南自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題